Normal view MARC view ISBD view

Tillit og styring i skolen Øyvind Sørreime

By:

Sørreime, Øyvind NO, 1954-

Publication details: Oslo Cappelen Damm akademisk 2020Edition: 1. utgaveDescription: 211 sider 21 cmISBN:

9788202629441

Subject(s):

DDC classification:

371.2 23/nor

Summary: I boka Tillit og styring i skolen skisseres et nytt tillitsbasert system for styring av kvalitetsutvikling i skolen. Det mål- og resultatbaserte kvalitetsvurderingssystemet vi har hatt siden 2004 har vært mye debattert og kritisert og har svekket tilliten mellom aktørene. Forfatteren av denne boka argumenterer for at det brede samfunnsoppdraget nedfelt i formålsparagrafen i opplæringsloven og i Overordnet del i læreplanen forutsetter endringer av dette styringssystemet. Et tillitsbasert styringssystem vil fungere som et godt egnet verktøy for skoleledernes og lærernes profesjonalisering av skolen innenfra, hevder forfatteren. Boka er aktuell for alle aktører innen utdanningsfeltet, særlig for skoleledere og skolelederutdanningen.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Lærer	Biblioteket	Biblioteket	personal (Browse shelf(Opens below))	Ex1	Checked out	23/03/2020 23:00	87181799

Browsing Biblioteket shelves, Collection: Biblioteket Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	personal Skolematematikk kort og godt	personal Spesialpedagogiske utfordringar	personal Stifinnere pedagogikk og psykologi i det flerkulturelle Norge	personal Tillit og styring i skolen	personal Tangenten - inspirasjonsbok for matematikklærere	personal Tangenten - inspirasjonsbok for matematikklærere	personal Tangenten 2/2020: tidsskrift for matematikkundervisning 31. årgang	Next

I boka Tillit og styring i skolen skisseres et nytt tillitsbasert system for styring av kvalitetsutvikling i skolen. Det mål- og resultatbaserte kvalitetsvurderingssystemet vi har hatt siden 2004 har vært mye debattert og kritisert og har svekket tilliten mellom aktørene. Forfatteren av denne boka argumenterer for at det brede samfunnsoppdraget nedfelt i formålsparagrafen i opplæringsloven og i Overordnet del i læreplanen forutsetter endringer av dette styringssystemet. Et tillitsbasert styringssystem vil fungere som et godt egnet verktøy for skoleledernes og lærernes profesjonalisering av skolen innenfra, hevder forfatteren. Boka er aktuell for alle aktører innen utdanningsfeltet, særlig for skoleledere og skolelederutdanningen.

There are no comments on this title.

to post a comment.